
Na lekcji języka polskiego postanowiliśmy pobawić się w dziennikarzy i w zeszytach uczniowskich powstały konspiracyjne gazetki związane z treścią lektury „Kamienie na szaniec”, a w nich znaleźć można było wywiady, notatki prasowe z akcji dywersyjnych, wezwania do walki sabotażowej, a także reklamy, np. marmolady lub najtańszej rikszy w mieście.




M. Podgórska